План летней оздоровительной работы с детьми
на 2025-2026 учебный год
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой
деятельности и движении.
Задачи летнего оздоровительного периода:
 реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности с учётом требований ФГОС ДО и ФОП ДО;
 создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;
 создать условия для формирования и развития у воспитанников ценностей патриотизма,
социокультурных ценностей и традиций;
 создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего
периода, способствовать их физическому развитию путем оптимизации двигательной
активности каждого ребенка;
 реализовать систему мероприятий, направленных на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности в различных образовательных областях;
 расширять и уточнять доступные детям знания и представления об объектах природы и
природных явлениях, формировать основы экологической культуры;
 осуществить педагогическое и медицинское просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Регламентирующие нормативные документы.
Проведение профилактических, закаливающих, оздоровительных и воспитательных мероприятий
с детьми в летний период регламентируют нормативные документы:
 Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г)
 Конституция РФ (ст. 38, 41, 42, 43).
 Федеральный закон от 24.07.98 г. 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
 Федеральный закон №273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.09.2013 г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольного образовательного учреждения СанПиН 2.1.3684-21, утвержденные главным государственным санитарным врачом РФ от 28.09.2020 № 28.

Приказом Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения
России от 25 ноября 2022 г. № 1028).
 Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в МКДОУ «Чернышковский
детский сад № 1 «Солнышко».
 Образовательная программа дошкольного образования муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Чернышковский детский сад №1 «Солнышко».
Организация летнего оздоровительного периода:














организуется уход за зелёными насаждениями, цветниками;
каждый день организуется работа взрослых по соблюдению санитарно-гигиенических требований (обрабатывается песок в песочницах, ежедневно подметается пол на верандах, в
жаркую погоду участки поливаются водой, своевременно скашивается трава и т.д.);
организуется развивающая предметно-пространственная среда на территории ДОУ (оборудование для игровой и познавательно-исследовательской деятельности, расширяется
ассортимент выносного оборудования);
соблюдается режим дня летнего оздоровительного периода, соответствующий ООП ДОУ,
СанПиН;
соблюдается питьевой режим летнего оздоровительного периода, соответствующий ООП
ДОУ (вода выдается по первому требованию ребенка);
увеличивается продолжительность прогулок и сна (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы
дошкольных образовательных учреждений, п. 2.12.14);
различные виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы) и самостоятельная деятельность детей организуются на воздухе;
проводятся регулярные беседы по теме: «Формирование представлений о здоровом образе
жизни», «Охрана и безопасность жизнедеятельности детей».

Задачи работы с родителями:
 Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
 Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
 Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Работа с родителями
N
п/п
1.
1.
2.
3.
4.
5.

Виды деятельности

Время провеОтветственный
дения
Стендовая информация
Соблюдение требований СаН.ПиН в летний период Июнь - Август
ст. воспитатель
Консультации для родителей
Оздоровительная работа:
Воспитатели
Организация оздоровительной работы в летний пеИюнь
риод, советы родителям
Экологическое воспитание: «Береги природу».
Июль
Воспитатели
Трудовое воспитание:
Август
Воспитатели
Посильный труд дошкольников в цветнике
ПДД: «Наши лучшие друзья – правила движения!»,
июнь
Воспитатели, старший
«Обучение детей наблюдательности на улице».
воспитатель
Подготовка буклетов для родителей:
Июнь-август Старший воспитатель,
«Безопасное лето», «Отдых на водоёме: чего следувоспитатели
ет остерегаться?», «Солнце, воздух и вода - наши
лучшие друзья!».

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Планирование работы с детьми в летний период носит тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной деятельности в течение недели. Содержание их отличается в разных возрастных группах и зависит от возможностей детей.
ИЮНЬ
1-я неделя «Здравствуй, летняя пора!»
Тема
недели

Дни недели
1 июня
«День
детей»

Содержание

Международный день защиты детей.
защиты Церемония поднятия (вноса) флага РФ.
Музыкально - спортивный праздник «Здравствуй, лето!».
Рисунки на асфальте, аппликации из ладошек на тему «Лето».

2 июня
Вот оно, какое наше лето!
«Вот оно, какое Беседы о безопасности в летний период. Правила поведения на
наше лето»
участке, на прогулке. О вреде и пользе солнца.
Опытно-экспериментальная деятельность: «О вреде и пользе
солнца. Игры с песком»
3 июня
Всемирный день
велосипеда – 3
1-я не- июня.
деля
«Здрав 4 июня
«День умелых руствуй,
чек».
летняя
пора!»

АТЗ

Всемирный день велосипеда – 3 июня.
Рассматривание иллюстраций.
Отгадывание загадок о транспорте и велосипеде.
Д /игра « Дорожные знаки»
Умелые ручки.
Беседа «Лето красное пришло».
Беседы о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения).
Д/и «Так бывает или нет?».
Творческая мастерская: «Очень умелые ручки».
Подвижные игры: «Найди свой дом», «Ручеёк», «Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель).
Игровое упражнение «Незнакомец»

5 июня
Всемирный день
охраны окружающей среды.

Всемирный день охраны окружающей среды.
Беседы: «Окружающая среда», «Красная книга», «Правила поведения на природе», «Как мы обижаем природу», «Почему появилась Красная
Книга?».
6 июня - День День Пушкинской поэзии.
Пушкинской поэ- Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет»,
зии.
«Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…»,
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о рыбаке
и рыбке».
Рассматривание иллюстраций к произведениям автора.
Викторина «По страницам сказок А.С. Пушкина».
Рисование «Мой любимый сказочный герой» ( по сказкам А.С.
Пушкина)
2 неделя – «Моя Родина – Россия»

8 июня – Всемир- Всемирный день океанов.
ный день океа- Рассматривание карты Мира
нов.
Загадки
Обитатели океана
8 июня – Всемирный день океанов.
Рисование « Кто живет в океане»
П/ игра «Море волнуется…»
9 июня
Государственная символика России.
Государственная Тематические беседы.
символика Рос- Оформление книжных уголков в группах.
сии.
Чтение художественной литературы.
Рисование «Флаг России».
Литературная викторина «В мире сказки».
Выставка «Моя страна».
Подвижные игры: «Березка».
2-я не- 10 июня
Мой родной поселок.
деля
Беседы: «Знаменитые и почетные люди поселка», «Мое любимое
«Моя Ро Мой родной по- место в р.п. Чернышковском», «Путешествие по родному поселку
дина –
(виртуальное)»,
селок.
Россия»
«Флаг района».
Рассматривание лэпбука «Мой родной поселок».
90 лет со Дня
создания мультфильмов «Союзмультфильм»
1936 г.
11 июня
«12 июня - День
России»

Просмотр мультфильмов (согласно возрасту).
Тематический день«12 июня - День России»
Развлечение «День России в детском саду»
Беседа «Малая родина», «Мы - Россияне», «Где я бывал».
Слушание музыкальных произведений.
Слушание гимна России.
Чтение художественных произведений: В. Жуковский: «Родного
неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок), М.
Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная…».
Рассматривание государственных символов России.
Игра-викторина «Знатоки своей малой родины».
Информация в родительском уголке.
3 неделя - «Дружба крепкая не сломается»

15 июня

«День дружбы»
Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья».
«День дружбы»
Чтение художественной литературы.
Рисование «Портрет друга».
16 июня
Вместе – дружная семья!»
Рассматривание с детьми снимков из семейных фотоальбомов –
«Вместе – друж- формирование осознания себя, как члена семьи, уважения к старшим родственникам.
ная семья!»
Д/упражнение «С кем ты живёшь?» - уточнение знаний детей о
семье, родственных
отношениях.
С/р
игра
«Семья на
экскурсии» - совершенствовать и расширять игровые замыслы
детей,
соблюдать общепринятые
правила
норм
поведения,
поддерживать доброжелательные отношения в детском коллективе.

17 июня
3-я неделя
«Дружба
крепкая
не сломается»

«В
гостях
сказки»

у

В гостях у сказки
Беседа «Сказка - ложь, да в ней намек!».
Лепка «Герои сказок».
Конструирование «Сказочный замок».
Подвижные игры.
19 июня - Всемирный день детского футбола.
День любимой игрушки и игры народов России
Беседы: «Моя любимая игрушка» «Русские народные игры»
«Игры народов России».
Игры в игровых центрах с любимыми игрушками.
Рассматривание альбомов и иллюстраций «Народная игрушка».
С/Р игра: «Магазин игрушек».

18 июня
«День любимой
игрушки, игры
народов России»
( в рамках плана
мероприятий,
посвященных
Году
Единства
народов России»)
19 июня
«Всемирный
Тематический день « Прогулка — это радость, позитив и отдых»
день прогулки.
21 июня
«День
меди- В.Сутеева «Про бегемота, который боялся прививок».
цинского работника»
4 неделя - «Азбука безопасности»
22 июня - День День памяти и скорби.
памяти и скорби. Церемония поднятия (вноса) флага РФ.
Митинг « Свеча Памяти»

4 неделя
«Азбука
безопасности»

23 июня
День пожарной безопасности.
«День пожарной Беседа «Чтобы не было беды», «Что нужно делать при пожаре».
безопасности»
Чтение художественной литературы С.Я.Маршака «Пожар».
Разучивание правила: «Спички детям - не игрушка!».
23 июня - Меж- Подвижные игры «Пожарные на учении» «Бездомный заяц».
дународный
Олимпийский
день
«Летние
Олимпийские
игры»
24 июня
День безопасности на природе и на водоемах.
среда
• Беседы: «Правила безопасности на водоемах», «Осторожно,
«День безопасно- ядовитые грибы и ягоды», «Осторожно, клещи!»
сти в природе и • Составление рассказов по картине «Отдых с семьей на прирона водоемах»
де».
Дидактические игры: «Отгадай-ка», «Так бывает или нет?», «Что
обозначает знак?»
Подвижная игра «День-ночь».
25 июня
День безопасности на улице.
• Беседа на тему «Не каждый встречный друг сердечный».
«День безопасно- • Чтение художественной литературы: «Три поросенка».
сти на улице»
• Худ. творчество (Рисование). Тема: «Мой дом-моя крепость».
Подвижные игры: «Горелки».

26 июня

•

«День транспор- •
та»
•

•

День транспорта.
Беседа «Правила поведения в общественном транспорте».
Рассматривание иллюстраций «Транспорт нашего посёлка».
Творческая мастерская «Автомобиль».
Чтение А.Дорохов «Пассажир».
Д/И «Угадай, что за транспорт».

ИЮЛЬ
1 неделя - «Природа России – наш общий дом»
( в рамках плана мероприятий, посвященных Году Единства народов России)
Тема
недели

Дни недели

Содержание

В мире растений
Беседа «Осторожно – ядовиты!» (грибы, растения).
29 июня
«В мире расте- Д/и «От какого растения листок?», «Назови ласково», «Жалобная
Книга природы».
ний»
Наблюдение на участке детского сада за растениями.
Экологические рисунки.
30 июня День летних походов
День летних по- Познавательная беседа с детьми «Что такое поход?».
ходов.
Сюжетно — ролевая игра «Отправляемся в путешествие».
Экскурсия на экологическую тропу «Растения – верные друзья»
(зелёная аптека – лекарственные растения).
Дид.игра «Топ- топ , топает турист».
01 июля
В стране цветов.
«В стране цве- Беседа «Полевые цветы», «Цветы на нашей клумбе».
тов»
Чтение стихотворения В.Степанова «Колокольчик».
Рисование «Мой любимый цветок» (пластилинография)
1-я неД/и «Собери цветок», «Какого цветка не стало?», «Третий лишделя
ний».
«ПриП/и «Садовник и цветы», «Цветы и ветер»
рода
Экологическая Акция «Берегите природу!»
вокруг
02 июля
В мире животных
нас»
Беседы: «Дикие и домашние животные», «Позаботимся о домаш«В мире живот- них животных», «Правила безопасного поведения с животными».
ных»
Рассматривание книги Степанова В. «Самая пушистая», чтение
стихов к картинкам.
Д/и «Чей малыш?», «Кто, где живет?».
П/и «У медведя во бору», «Не останься на земле».
2 июля - Международный день собак.
Рисование «Я и моя собака».
3 июля
День ГИБДД

День ГИБДД
Тематический день
Подвижные игры «Железный жезл», «Водители», «Шофер», «Воробушек и автомобиль»
2 неделя – «Наша дружная семья»

6 июля
День домашних питомцев.
«День домашних Беседы: «Какое домашнее животное у меня есть», «Домашние
питомцев»
животные», «О правилах безопасного поведения с домашними
животными».

Рассматривание альбомов «Домашние животные и их детеныши».
Дидактические игры по развитию речи: «Где спрятался котенок»,
«У кого – кто», «Кто с хозяином живёт, что хозяину даёт?».
Рисование «Мой домашний питомец».
Чтение художественной литературы В. Сутеев «Кто сказал
2-я неделя
«мяу»?», «Загадки о животных» (лесных и домашних), Русская
«Наша
народная сказка «Соломенный бычок», В. Бианки «Подкидыш».
дружная
Сюжетно-ролевые игры: «Зоопарк», «Ветеринарная лечебница».
семья»
Подвижные игры: «Коршун и наседка».
7 июля
День бабушек и дедушек.
«День бабушек и • Беседа на тему « Наши дедушки и бабушки,
дедушек»
• Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка».
• Чтение художественной литературы: «Дедуля» Т. Боковой;
«Бабушкины руки» Л. Квитко; «Бабушка» А. Барто; «Очень бабушку люблю!», Т. Маршалова.
• Игры - путешествия: «В деревню к бабушке»
Игровые ситуации: Бабушкины (дедушкины) помощники», «Бабушка (дедушка) заболела».
• Составление рассказов о бабушке «Я бабушкин помощник».
7 июля - Народный праздник Иван Купала.
Всероссийский день семьи, любви и верности
Церемония поднятия (вноса) флага РФ.
8 июля
«Всероссийский• Тематическое развлечение «День семьи, любви и верности».
день семьи, лю-• Беседы на тему: «Моя семья», «Что я знаю о маме и папе», «Моя
бви и верности» дружная семья», «Кем работают мои родители», «Дружная семья
всем нужна».
• Рассматривание фотографий «Моя семья».
• Дидактические игры: «Кому, что нужно для работы».
• Чтение худ. литературы: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Вот
какая мама», В. Осеева «Сыновья», «Косточка», Е. Тарановой
«Семья – это папа и мама, и дед».
• Пальчиковые игры «Моя семья».
• Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери», «Дом», «Семья»,
«Мамины помощники».
День братьев и сестер.
9 июля
• Рассматривание альбома с фотографиями братьев и сестер.
«День братьев и Беседы: «Мой любимый брат», «Моя любимая сестра», «Во что
сестер»
мы играем с сестрой (братом)», «Как вы понимаете, что такое семья».
• Составление рассказов по картине «Семья».
• Художественное творчество – рисование «Портрет моей (моего)
сестры (брата)».
• Пальчиковая игра «Кто живет в семье», «Семья».
• Дидактические игры: «Отгадай-ка», «Так бывает или нет?».
Сюжетно - ролевая игра «Сестра гуляет с младшим братом».
10 июля
День сладкоежек.
Всемирный день шоколада — 11 июля.
«День сладкое-• Беседа «Что ты знаешь о шоколаде?», «Вред и польза шоколада».
жек»
• Рассматривание набора картинок по теме «Кондитерские из-

•
•
•

делия».
Отгадывание загадок по теме.
Дидактические игры: «Что в мешочке?», «Найди такую же».
Подвижные игры: «Найди пару».
Сюжетно - ролевые игры: «Магазин шоколадных конфет».

3-я неделя «Неделя экспериментов».
13 июля
«День опытов с День опытов с солнечными лучами.
солнечными лу-• Беседа «Солнце светит нам в окошко».
чами»
• Опыт 1. «Свет и тень»,
• Опыт 2. «Солнечные зайчики»,
• Опыт 3. «Солнечная лаборатория». (Какие предметы нагреваются
сильнее: светлые или темные)
• Д/и «Найди тень».
• П/и «Солнечные зайчики», «Прятки».
День опытов и экспериментов.
14
июля
3-я не«День опытов и
деля
Беседа «Правила безопасности при проведении опытов и экспеэкспериментов»
«Неделя
риментов».
экспеД/и «От большего к меньшему».
рименОпыт 1.«Что высохнет быстрее: ткань или бумага?».
тов»
Опыт 2. «Волшебная бумага»
П/и «Попади в цель».
Песочные фантазии.
Беседа о свойствах песка.
15 июля
«Песочные фан- Творческая мастерская «Постройка песочного замка».
Опыт: «Какой он, песок?»
тазии»
Д/и «Что вы видите вокруг», «Это правда или нет».
День воды.
16 июля
• Беседы: «Что мы знаем о воде», «Откуда в наш дом приходит
«День воды»
вода».
• Опыт 1. «Очисти воду».
• Опыт 2. «Разноцветная вода».
• Д/и «Скажи наоборот».
• Игры- забавы с водой на прогулке.
День ветра.
17 июля
• Беседа «Что такое ветер».
«День ветра»
• Чтение сказки К. Ушинского "Солнце и ветер".
• Наблюдение за ветром на прогулке.
• Опыт 1. "Кораблики в море",
• Опыт 2. "Ветер в пустыне",
• Опыт 3. "Буря в стакане".
• Пальчиковая гимнастика «Ветер по лесу гулял».
• Конструирование из бумаги «Вертушка».
• П/И «Северный и южный ветер».
Игры с воздушными шарами
ОТ

«Минутки безопасности» ( по возрасту)
4 неделя - «В гостях у сказки»

20 июля
«День сказок о
животных»

21 июля
«День
русских
народных
сказок»

4-я неделя
«В
гостях
у
сказки»

22 июля
«День
волшебных сказок народов России»

23 июля
«День игрушек –
герои сказок»

•

24 июля
«День театра»

День сказок о животных.
Рассматривание иллюстраций к сказкам о животных.
Развивающая игра «Скажи разными голосами».
Чтение, обсуждение сказок о животных.
Беседа «Чему учат сказки».
Развивающая игра «Расскажи, какой по характеру».
День русских народных сказок.
Дидактическая игра “Узнай сказку по иллюстрации”, “Собери
картинку”.
Чтение, пересказ русских народных сказок.
Прослушивание сказок в аудиозаписи.
Театрализованная деятельность.
Лепка персонажей сказок.
Сочинение сказки детьми.
День волшебных сказок народов России Беседа «Сказочные
маленькие человечки».
Слушание детских песен из любимых сказок-мультфильмов.
Развивающая игра «Волшебный мешочек».
Отгадывание загадок «Из какой сказки – волшебный предмет».
Игра малой подвижности «Найди предмет в группе».
Игра-релаксация «На ковре самолете».
Чтение волшебных сказок народов России».
Презентация «Путешествие по сказкам».
День игрушек – герои сказок.
Чтение сказки Т. Маршаловой «Старые игрушки».
Рисование «Моя любимая игрушка».
Сюжетно-ролевая игра «В магазине игрушек».
Составление описательного рассказа «Моя любимая игрушка –
герой сказки».
Отгадывание загадок на тему «Герои сказок».
Раскраски «Герои волшебных сказок».
Викторина «Герои сказок».
День театра
Развлечение «День Нептуна».
Выставка книг «Русские народные сказки», «Сказки народов России».
Сюжетно – ролевая игра «Театр».

5 неделя- ««Неделя Российской Армии»
День Военно-морского флота (26 июля)
Церемония поднятия (вноса) флага РФ.
Военно5 неделя День
Игра – путешествие «По просторам океана».
морского флота)
–
Беседа «Моряки».
«Неделя
Рассматривание альбома «Защитники Родины».
Российской АрЧтение и заучивание стихотворений о моряках.
мии»
Лепка «Лодочка».
(Рисование «По морям, по волнам»).
Игры со строительным материалом и песком «Построим корабль.
Сюжетно-ролевая игра: «Моряки».
28 июля
Тематический день ( согласно возрасту)
ПБ
29 июля
День военных игр
Рассматривание альбома «Наша Армия родная».
День
военных Чтение художественной литературы А. Митяев «Наше оружие»,
27 июля

игр

30 июля
«День дружбы»

С. Бороздин «Шел по улице солдат», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Маршак «Пусть не будет войны никогда».
Д/и: «Знаешь ли ты?», «Что делают солдаты?», «Собери машину».
Сюжетно-ролевая игра «Военные учения».
Конструирование из «ЛЕГО»: «Военный корабль», «Самолет»,
«Постройка военных машин».
Лепка «Самолет», «Танк».
Военно – спортивная эстафета «Марш- бросок».
Международный день тигра – 29 июля.
Международный день дружбы.
Беседа: «Скажи мне, кто твой друг», «Что такое дружба?».
Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок
дружбы», В. Осеева «Обидчики», «Как собака друга искала»мордовская сказка.
Словесная игра «Кто больше скажет добрых слов» (в кругу с мячом).
Хоровод «Дружат дети всей земли» (сл. В. Викторов, муз. Д.
Львов-Компанеец).
Продуктивная деятельность (лепка, аппликация, рисование) «Подарок другу».

31 июля

2 августа - День Воздушно-десантных войск России
Беседа: «Кого можно назвать смелым человеком», «Будем в Ар«День Воздушно- мии служить», «Рода войск».
десантных войск Рассматривание семейных фотографий на военную тематику «НаРоссии»
ши отважные мужчины».
Дидактические игры: «Верно — не верно», «Кто быстрее до
флажка».
Художественное творчество: (Рисование) «Наша армия родная».
Подвижные игры: «Перебежки», «Разные сигналы», «Меткий
стрелок».
АВГУСТ
Тема
недели

1-я

Дни недели

1 неделя «Неделя спорта»
Содержание

3 августа
В гостях у Айболита.
«В гостях у Айбо- Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.
лита»
Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека», «Скорая помощь».
Беседы: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».
Дидактические игры: «Что растет на огороде», «Что растет в саду», «Из чего сварить компот?», «Назови блюда из ...», «Угадай
на вкус», «Отгадай загадку».
Чтение художественной литературы: И.Токмакова «Купите лук».
Чтение сказки В.Сутеева «Про бегемота, который боялся прививок», К.И. Чуковский «Мойдодыр».
4 августа
День подвижных игр
«День
подвиж- Беседа о спорте, о его пользе для здоровья. Рассматривание илных игр»
люстраций «Виды спорта».
неИгры-соревнования: «Кто быстрей», «Лягушки», «Сбей кеглю»,

деля
«Неделя
спорта»
5 августа
БДД
«Международный День светофора»

6 августа
«День спортивных игр»

7
августа
«День
физкультурника»

«Передай мяч».
Игровые упражнения с физкультурным оборудованием.
Чтение художественной литературы: "Вовкина победа" А. Кутафин.
Международный день светофора
Беседа «Генерал дорожных знаков». Отгадывание загадок.
Викторина «ПДД».
Игра-моделирование «Три сигнала светофора».
Чтение сказки С. Михалкова «Дядя Степа - милиционер».
Творческая мастерская: «Светофор» (выполнение в любой технике).
День спортивных игр.
Беседа на тему: «Виды спорта».
Рисование на тему «Мы делаем зарядку».
Ситуативный разговор на тему «Движение – основа жизни».
Слушание песен о спорте: «Трус не играет в хоккей», «Если хочешь быть здоров - закаляйся».
Спортивные игры.
8 августа - День физкультурника.
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
Рассматривание иллюстраций о летних видах спорта.
Рисование на тему: «Я люблю физкультуру!»

2 неделя «Неделя профессий»
Знакомство с профессией железнодорожника.
10 августа
Беседа о профессии железнодорожник: «Что мы видели на вокза«День
ле».
железнодорожЧтение книги С. Я. Маршака «Багаж».
ника»
Рисование «Пассажирский поезд».
Сюжетно-ролевая игра «В поезде», «Касса».
Музыкальная игра - забава «Поезд»
2-я неЗнакомство с профессией строитель.
деля
11 августа
Беседа о профессии.
«Неделя «День
Рассматривание иллюстраций по теме.
профес- строителя»
Конструирование «Дом будущего».
сий»
Д/и «Что нужно строителю».
12 августа
Все профессии нужны, все профессии важны.
Все
профессии Беседа «Кем работают мои родители»
нужны, все про- Фотовыставка «Все профессии нужны, все профессии важны» .
фессии важны.
Д/и «Кем быть?», «Кому что нужно», «Что перепутал художник?»
П/и «Поезд», п/и «Красный, желтый, зелёный».
С/ р игры : «Магазин», «Больница» и др.
13 августа
Знакомство с народными промыслами, связанными с пищей
«Вкусное путе- (гончарная посуда, расписные пряники)
шествие»
Беседы
( в рамках плана Виртуальные игровые экскурсии по регионам России.
мероприятий,
(согласно возрасту)
посвященных
Году
единства
народов России)

14 августа
Беседа о профессии, чтение сказок, отгадывание загадок, худ.
«День
знаком- продуктивная деятельность.
ства с профессией хлебороба»

3 неделя - «Дары сада и огорода»

День овощей.
Беседы: «Овощи», «Вкусно и полезно», «Витамины на столе»,
«Полезные продукты для здоровья - лук и чеснок».
«День овощей»
Рассматривание иллюстраций «Овощи».
Чтение Ю. Тувим «Овощи».
Сюжетно-ролевая игра «Магазин», сюжет «Овощной магазин».
Дидактические игры: «Чудесный мешочек» (Овощи), «Лото»,
3-я не«Назови овощ».
деля
Лепка «Морковка для зайчика».
«Дары
Хороводная игра «Урожайная».
сада и
Сюжетно-ролевая игра «Семья», сюжет «Мама готовит овощной
огорода»
суп».
Театрализованная деятельность по сказке «Репка».
День фруктов
18 августа
Беседа «Фрукты», «Польза фруктов».
Рассматривание иллюстраций «Фрукты», «Фруктовый сад».
«День фруктов»
Отгадывание загадок по теме дня.
Д/и «Чья тень», «Угадай по описанию»
Творческая мастерская: аппликация «Фрукты на тарелочке».
Дары леса
19 августа
Беседы: «Наш дом – природа», «Дары леса».
«Дары леса»
Рассматривание плаката «Съедобные и несъедобные грибы».
Чтение рассказа В.Катаева «Грибы».
Дидактические познавательно – речевые игры: «Съедобный – несъедобный», «Собираем грибы».
Продуктивная деятельность из природного материала «Грибы для
белочки».
АТЗ
«Минутки безопасности»
День ягод
20 августа
Рассматривание иллюстраций различных ягод.
«День ягод»
Художественно - эстетическое развитие (рисование) «Вкусные
дары лета (ягоды)».
Дидактические игры: «Лесные ягоды», «Да – нет».
Сюжетно-ролевая игра «Магазин», сюжет «Купи ягоды».
Книги для чтения и рассматривания: В. Зотов «Лесная мозаика»,
Павлова Н. «Земляничка».
Загадки о ягодах.
21 августа
22 августа - (тематический день)
«День Государ- Церемония поднятия Флага РФ
ственного флага Беседа с детьми «Что мы знаем о России?», «Моя малая родина».
РФ»
Рассматривание иллюстраций герба и флага РФ
Настольно-печатная игра «Собери флаг».
Чтение художественной литературы: И.Шмелёв « Русская песня»,
17 августа

С.Баруздин «С чего начинается Родина».
Заучивание стихотворения А.В. Жигулин «О, Родина!»
Пластилинография «Российский флаг».
Дидактическая игра «Белый, синий, красный».
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по стране».
4 неделя – «Неделя прощания с летом»
24 августа
До свидания, лето.
Беседа « Чем запомнилось это лето».
«До
свидания,
Коллективная аппликация «Мое лето».
лето»
Оформление альбома «Как я провел лето» - совместно с родителями.
Свободное общение « До свидания, лето красное».
25 августа
День юного художника
«День юного ху- Беседа «Вот и кончилось лето красное».
дожника»
Творческая деятельность детей (рисунки, аппликация).
Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют крас4-я неным», «Летние развлечения».
деля
Чтение стихов, отгадывание загадок о лете.
«Неделя
26
августа
Подарки лета
прощания
с «Подарки лета»
Беседы: «Любимое время года», «Что нам лето принесло?», «Полетом»
дарки лета».
Чтение стихов, отгадывание загадок о лете.
Рисование «Что нам лето подарило?».
27 августа
Тематический день ( согласно возраста)
«День российского кино»
28 августа
Тематический праздник «Лето красное, до свидания!».
«Последние дни Игра «Быстрый поезд», «Гусеница».
лета»
Составление рассказов на тему «Замечательное лето».
Самостоятельное рассматривание книг, фотографий, тематических альбомов, репродукций картин о лете в книжном уголке.